古运河畔，春风拂过堤岸，总能听见涟漪的小提琴声从“溪水小提琴使命室”的琴房里飘出。那旋律清灵婉转，如溪水淌过青石，又似涓涓溪水奔流握住，正如作曲家张英民老先生生前为江苏省运河师范所作乐曲——《溪水涓涓》小提琴协奏曲中所要抒发的乐想。
{jz:field.toptypename/}溪水涓涓，是张英民先生用人命谱写的绝响。张英民先生的音乐之路，始于上海音乐学院的课堂。手脚新中国音乐教练的首批学子，他怀揣着对民族音乐的忠实，在琴键与曲谱间编织设想。毕业后，他被分拨至中央民族音乐扣问所，深耕音乐创作的沃土，才华在专科的舞台上灵通。彼时的他，作品斩获布达佩斯音乐奖，那千里甸甸的奖杯，于今静静摆设在上海音乐学院档案馆，成为他音乐生存最刺方针注脚。
侥幸如偶然的溪流，在岁月里拐了弯。文革的海浪袭来，张英民先生被下放邳州，告别了京城的扣问所，来到江苏省运河师范任教。艰苦的生活、沉重的环境，从未隐没他对音乐的挚爱。他在能够的琴房里教悔生识谱、练琴，在运河畔的柳荫下哼着旋律，将对音乐的抓着揉进邳州的地盘。《溪水涓涓》即是在这么的岁月里出生，曲子如他的心思般，清润绵长，在江苏省音乐比赛中斩获大奖。可令东谈主扼腕的是，完成这首曲子不久，他便瘫痪在床，体格的镣铐锁住了他的活动，却锁不住他心中奔涌的音乐魂。
伸开剩余65%奔流握住，是张英民先生爱子张时憨厚以半生服从续写的传承。张英民先生天然才华横溢，但素性高慢。世事变迁如溪流之偶然。先生的爱子张时憨厚通过个东谈主的再用功，从父亲的手中接过了小提琴，接过了父亲的教鞭，在邳州文化路开了一家“溪水小提琴使命室”，一教即是三十年。琴房里，他手把手教孩子们运弓、按弦，从基础的音阶练起，开云体育到复杂的协奏曲演绎，把父亲教给他的乐理与怜爱，毫无保留地传给每一个学生。
在他的课堂上，莫得禀赋的偏见，只须对音乐的忠实。他的学生里，有的凭小提琴这才有长处考入清华大学，走进顶尖学府的殿堂；有的考入中央音乐学院，成为专科音乐范畴的更生力量；更有杰出人物远赴好意思国伊斯曼音乐学院深造，让来显示运河畔的旋律在外洋的舞台上灵通。三十载春秋，他的桃李遍布大江南北，致使远渡重洋，而《溪水涓涓》的旋律，也在一代代学生的指尖流淌，从邳州的小城，流向更弘远的寰宇。
教练家朱永新先生以为，东谈主类有两种放心：天然放心和精神放心。一曲不灭的音乐《溪水涓涓》，让多半东谈主晓悟作曲家张英民先生奋斗、耐心的精神放心。先生的人命，恰如《溪水涓涓》的旋律，虽有荆棘，却长久清润绵长。他用一世诠释了音乐东谈主的服从，即便体格被贬抑，音乐的种子早已在苏北小县城——邳州生根发芽。而张时憨厚，则是那片泥土里最抓着的拔擢者，他以半生服从，让父亲的音乐魂如奔流的江河，封闭地域的局限，朝上岁月的绝交，生生握住。
岁月沧桑，琴声依旧，《溪水涓涓》的旋律仍在回响。旋律里，有张英民先生一世的怜爱与缺憾，更有张时憨厚三十年的服从与传承。
两代音乐东谈主，以音乐为桥，以怜爱为舟，让音乐的涓涓细流，汇成奔涌握住的江河，在岁月的长河里，永远流淌，永远耀眼。